دانلود پاورپوینت, پاورپوینت طرح توجیهی, مقاله
دانلود پاورپوینت, پاورپوینت طرح توجیهی, مقاله, پیشینه تحقیق, مبانی نظری, طرح توجیهی, پرسشنامه مدیریتی, پرسشنامه روانشناسیدانلود پاورپوینت, پاورپوینت طرح توجیهی, مقاله
دانلود پاورپوینت, پاورپوینت طرح توجیهی, مقاله, پیشینه تحقیق, مبانی نظری, طرح توجیهی, پرسشنامه مدیریتی, پرسشنامه روانشناسیپاورپوینت (اسلاید) تکنیک Focus-PDCA
پاورپوینت (اسلاید) تکنیک Focus-PDCA
فرمت فایل دانلودی: .pptxفرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 35
حجم فایل: 259 کیلوبایت
قیمت: 5800 تومان
توضیحات:
پاورپوینت ارائه کلاسی رشته مهندسی صنایع با موضوع تکنیک Focus - PDCA، در حجم 36 اسلاید، همراه با تصاویر، نمودارها و توضیحات.
بخشی از متن:
Find : انتخاب فرآیند مناسب و تعیین اهداف بهبود:
- تعیین فرایند منتخب به صورت شفاف وروشن
- تعیین و تعریف اهداف بهبود فرآیند
- مستند نمودن اهداف بهبود فرآیند
- مشخص کردن نقاط شروع و پایان فرآیند
فهرست مطالب:
انتخاب فرایند مناسب و تعیین اهداف بهبود
بیانیه فرصت
سازماندهی تیمی برای بهبود فرایند
شفاف سازی فرایند
نمودار جریان فرایند
شناخت علل ناکارامدی فرایند
ابزار تصمیم گیری گروهی
تصمیم گیری چندباره
تعیین علل ریشه ای بروز مشکلات
ایجاد طرحی برای بهبود علت ریشه ای
اجرای طرح بهبود بطور محدود
ارزیابی نتایج اجرای محدود طرح بهبود
چک لیست بررسی نتایج
اقدام براساس ارزیابی نتایج
پاورپوینت ارائه کلاسی رشته مهندسی صنایع با موضوع تکنیک Focus - PDCA، در حجم 36 اسلاید، همراه با تصاویر، نمودارها و توضیحات.
بخشی از متن:
Find : انتخاب فرآیند مناسب و تعیین اهداف بهبود:
- تعیین فرایند منتخب به صورت شفاف وروشن
- تعیین و تعریف اهداف بهبود فرآیند
- مستند نمودن اهداف بهبود فرآیند
- مشخص کردن نقاط شروع و پایان فرآیند
فهرست مطالب:
انتخاب فرایند مناسب و تعیین اهداف بهبود
بیانیه فرصت
سازماندهی تیمی برای بهبود فرایند
شفاف سازی فرایند
نمودار جریان فرایند
شناخت علل ناکارامدی فرایند
ابزار تصمیم گیری گروهی
تصمیم گیری چندباره
تعیین علل ریشه ای بروز مشکلات
ایجاد طرحی برای بهبود علت ریشه ای
اجرای طرح بهبود بطور محدود
ارزیابی نتایج اجرای محدود طرح بهبود
چک لیست بررسی نتایج
اقدام براساس ارزیابی نتایج
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
پاورپوینت (اسلاید) مهندسی مجدد کسب و کار- BPR
پاورپوینت (اسلاید) مهندسی مجدد کسب و کار- BPR
فرمت فایل دانلودی: .pptxفرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 1473 کیلوبایت
قیمت: 5500 تومان
توضیحات:
پاورپوینت ارائه کلاسی رشته مهندسی صنایع با موضوع مهندسی مجدد کسب و کار ( BPR )، در حجم 27 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل.
بخشی از متن:
مهندسی مجدد برای اولین بار توسط همر و چمپی با تعریف زیر به جهانیان معرفی شد:
« بازاندیشی بنیادین و طراحی نو و ریشه ای فرآیندها،برای دستیابی به بهبود و پیشرفتی شگفت انگیز در معیارهای حساس امروزی همچون: قیمت، کیفیت ، خدمات و سرعت.»
فهرست مطالب:
مهندسی مجدد چیست؟
تعریف مهندسی مجدد
اصول و قواعد مهندسی مجدد
گام های اجرای مهندسی مجدد
متدولوژی های متداول در مهندسی مجدد
مزایای کلی مهندسی مجدد برای سازمان
تغییرات ناشی از اجرای مهندسی مجدد در سازمان
عوامل مؤثر بر شکست اجرای مهندسی مجدد
عوامل مؤثر بر موفقیت اجرای مهندسی مجدد
پاورپوینت ارائه کلاسی رشته مهندسی صنایع با موضوع مهندسی مجدد کسب و کار ( BPR )، در حجم 27 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل.
بخشی از متن:
مهندسی مجدد برای اولین بار توسط همر و چمپی با تعریف زیر به جهانیان معرفی شد:
« بازاندیشی بنیادین و طراحی نو و ریشه ای فرآیندها،برای دستیابی به بهبود و پیشرفتی شگفت انگیز در معیارهای حساس امروزی همچون: قیمت، کیفیت ، خدمات و سرعت.»
فهرست مطالب:
مهندسی مجدد چیست؟
تعریف مهندسی مجدد
اصول و قواعد مهندسی مجدد
گام های اجرای مهندسی مجدد
متدولوژی های متداول در مهندسی مجدد
مزایای کلی مهندسی مجدد برای سازمان
تغییرات ناشی از اجرای مهندسی مجدد در سازمان
عوامل مؤثر بر شکست اجرای مهندسی مجدد
عوامل مؤثر بر موفقیت اجرای مهندسی مجدد
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
تحلیل المان محدود یک گسکت لاستیکی تحت فشار در نرم افزار آباکوس
تحلیل المان محدود یک گسکت لاستیکی تحت فشار در نرم افزار آباکوس
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: cae, docx, jpg
حجم فایل: 2679 کیلوبایت
قیمت: 6800 تومان
توضیحات:
پروژه تحلیل المان محدود یک گسکت لاستیکی تحت فشار در نرم افزار آباکوس (Abaqus) ، همراه با فایل های تحلیل.
در این آنالیز به بررسی رفتار یک گسکت لاستیکی تحت فشار پرداخته می شود. از گسکت ها برای افزایش درزگیری در بلوک موتورها استفاده می شود. در این آنالیز به دلیل تقارن تنها ¼ از هندسه قطعات تحت شرایط کرنش صفحه ای مدل گردید. همچنین جنس گسکت از یک ماده هایپر الاستیک تراکم ناپذیر کامل در نظر گرفته شد.
پروژه تحلیل المان محدود یک گسکت لاستیکی تحت فشار در نرم افزار آباکوس (Abaqus) ، همراه با فایل های تحلیل.
در این آنالیز به بررسی رفتار یک گسکت لاستیکی تحت فشار پرداخته می شود. از گسکت ها برای افزایش درزگیری در بلوک موتورها استفاده می شود. در این آنالیز به دلیل تقارن تنها ¼ از هندسه قطعات تحت شرایط کرنش صفحه ای مدل گردید. همچنین جنس گسکت از یک ماده هایپر الاستیک تراکم ناپذیر کامل در نظر گرفته شد.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
پرسشنامه معلم فکور
پرسشنامه معلم فکور
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 2
حجم فایل: 17 کیلوبایت
قیمت: 5300 تومان
توضیحات:
پرسشنامه معلم فکور، در قالب فایل word ، شامل 10 گویه، همراه با راهنمای تفسیر و نمره گذاری و منبع مورد استفاده.
این پرسشنامه میزان فکور بودن معلم را در کلاس درس مورد بررسی قرار می دهد، به این نحوه که هر چقدر میزان نمره بله افزایش پیدا کند معلم دارای تفکر در ارتباط با تدریس می باشد و در جریان تدریس بیشتر و بهتر با دانش آموزان به فکر و اندیشه بها می دهد.
پرسشنامه معلم فکور، در قالب فایل word ، شامل 10 گویه، همراه با راهنمای تفسیر و نمره گذاری و منبع مورد استفاده.
این پرسشنامه میزان فکور بودن معلم را در کلاس درس مورد بررسی قرار می دهد، به این نحوه که هر چقدر میزان نمره بله افزایش پیدا کند معلم دارای تفکر در ارتباط با تدریس می باشد و در جریان تدریس بیشتر و بهتر با دانش آموزان به فکر و اندیشه بها می دهد.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
تحقیق ارزیابی کارایی معلمان با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده ها (DEA)
تحقیق ارزیابی کارایی معلمان با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده ها (DEA)
فرمت فایل دانلودی: .docفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 98
حجم فایل: 1400 کیلوبایت
قیمت: 27000 تومان
توضیحات:
پایان نامه ارزیابی کارایی معلمان با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده ها (DEA)، در قالب فایل word و در حجم 98 صفحه.
چکیده:
مدلهای تحلیل پوششی داده ها به منظور پاسخگویی به نیازهای کاربردی سبب شده است که تحقیقات وسیعی در حوزه های علمی مختلف انجام گیرد. در همین راستا این پژوهش ارزیابی کارایی معلمان آموزش و پرورش منطقه 9 تهران با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده ها پرداخته است.تحقیق حاضر از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی محسوب می شود. همچنین از نظر نحوه گردآوری داده ها این تحقیق توصیفی و از نوع علّی- مقایسه ای می باشد. جامعه آماری این تحقیق معلمان منطقه نه آموزش و پرورش شهر تهران می‌باشد. انتخاب نهاده ها و ستانده ها در این تحقیق با توجه به تحقیقات مشابه، مصاحبه و نظرسنجی از کارشناسان و خبرگان انجام گرفته است. معیارهایی که به عنوان نهاده انتخاب شده اند، عبارتند از تحصیلات ،تعداد دانش آموز و سابقه تدریس می باشد. در نهایت با توجه به تجزیه و تحلیل های انجام شده و با استفاده از نرم افزار DEA Solver از میان مدلهای متعدد DEA، مدل CCR ورودی محور به منظور ارزیابی کارایی انتخاب شده است. نتایج نشان داد که22 نفر از معلمان مدارس منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران کارا هستند.همچنین نتایج تحلیل حساسیت نشان داد درصد قبولی بیشترین تاثیر و نمره مهارت کمترین تاثیر را بروی کارا و ناکارا بودن معلمان مدارس منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران داشته است. همچنین نتایج مدل اندرسون پیترسون نشان داد که معلم شماره11 کاراترین معلم در میان معلمان منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و معلم شماره 24 و 31 در مکان های بعدی قرار دارند.
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسئله
1-3- اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق
1-4- اهداف تحقیق
1-5- فرضیه ها
1-6- سوال های تحقیق
1-7- قلمرو تحقیق
1-8- تعریف تخصصی متغیر های تحقیق
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مقدمه
2-1- بخش اول: مبانی نظری کارایی و کارایی معلمان
2-1-1- تعریف کارایی
2-1-2- مفهوم کارایی
2-1-3- مفهوم کارایی از دیدگاه نظریه پردازان
2-1-3-1- کارایی درنظریه فردریک تیلور (نظریه مدیریت علمی)
2-1-3-5- کارایی در مکتب روابط انسانی
2-1-4- عوامل موثر بر کارآیی نیروی انسانی
2-1-5- کارایی معلم
2-1-6- عناصر مهم در کارایی معلم
2-1-7- ویژگیهای معلمان کارآمد
2-1-8- عوامل مؤثر در افزایش کارآیی در کشورهای توسعه یافته
2-1-9- مفهوم کارایی و انواع آن
2-1- 10- تفاوت کارآئی با بهرهوری
2-1- 11- انواع کارآئی
2-1- 12- کارایی نسبی
2-1- 13- روشهای اندازه گیری کارایی
2-1- 13-1- روشهای پارامتری
2-1- 13-2- روشهای غیر پارامتری
2-2- بخش سوم : پیشینه تحقیق
2-2-1- پیشینه خارجی
2-2-2 – پیشینه داخلی
فصل سوم: روش تحقیق
3-1- مقدمه
3-2- روش تحقیق
3-2- تحقیق کاربردی
3-2-1- تحقیق توصیفی- همبستگی
3-2-2- تحقیق توصیفی
3-3- متغیرهای تحقیق
3-4- روشهای جمع‌آوری اطلاعات
3-5- قلمرو تحقیق
3-5-1- قلمرو موضوعی تحقیق
3-5-2- قلمرو مکانی تحقیق
3-5-3- قلمرو زمانی تحقیق
3-6- جامعه آماری
3-7- روش های تجزیه و تحلیل اطلاعات
3-8- معرفی تحلیل پوششی داده ها
3-8-2- دیدگاههای ورودی ـ محور و خروجی ـ محور در حل مدلهای CCR
3-8-3- رتبه‌بندی واحدهای کارا
3-8-4- ارائه مدل CCR با رویکرد ورودی – خروجی محور(CCR.IO)
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1- مقدمه
4-2- امار توصیفی
4-3- تحلیل پوششی داده ها
4-4- مدل BCC ورودی محور
4-5- تحلیل حساسیت
4-6- رتبه بندی معلمان
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1- مقدمه
5-2- نتیجه گیری
5-3- پیشنهادهای تجربی
5-4- پیشنهادات پژوهشی محققین آینده
منابع
پایان نامه ارزیابی کارایی معلمان با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده ها (DEA)، در قالب فایل word و در حجم 98 صفحه.
چکیده:
مدلهای تحلیل پوششی داده ها به منظور پاسخگویی به نیازهای کاربردی سبب شده است که تحقیقات وسیعی در حوزه های علمی مختلف انجام گیرد. در همین راستا این پژوهش ارزیابی کارایی معلمان آموزش و پرورش منطقه 9 تهران با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده ها پرداخته است.تحقیق حاضر از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی محسوب می شود. همچنین از نظر نحوه گردآوری داده ها این تحقیق توصیفی و از نوع علّی- مقایسه ای می باشد. جامعه آماری این تحقیق معلمان منطقه نه آموزش و پرورش شهر تهران می‌باشد. انتخاب نهاده ها و ستانده ها در این تحقیق با توجه به تحقیقات مشابه، مصاحبه و نظرسنجی از کارشناسان و خبرگان انجام گرفته است. معیارهایی که به عنوان نهاده انتخاب شده اند، عبارتند از تحصیلات ،تعداد دانش آموز و سابقه تدریس می باشد. در نهایت با توجه به تجزیه و تحلیل های انجام شده و با استفاده از نرم افزار DEA Solver از میان مدلهای متعدد DEA، مدل CCR ورودی محور به منظور ارزیابی کارایی انتخاب شده است. نتایج نشان داد که22 نفر از معلمان مدارس منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران کارا هستند.همچنین نتایج تحلیل حساسیت نشان داد درصد قبولی بیشترین تاثیر و نمره مهارت کمترین تاثیر را بروی کارا و ناکارا بودن معلمان مدارس منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران داشته است. همچنین نتایج مدل اندرسون پیترسون نشان داد که معلم شماره11 کاراترین معلم در میان معلمان منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و معلم شماره 24 و 31 در مکان های بعدی قرار دارند.
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسئله
1-3- اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق
1-4- اهداف تحقیق
1-5- فرضیه ها
1-6- سوال های تحقیق
1-7- قلمرو تحقیق
1-8- تعریف تخصصی متغیر های تحقیق
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مقدمه
2-1- بخش اول: مبانی نظری کارایی و کارایی معلمان
2-1-1- تعریف کارایی
2-1-2- مفهوم کارایی
2-1-3- مفهوم کارایی از دیدگاه نظریه پردازان
2-1-3-1- کارایی درنظریه فردریک تیلور (نظریه مدیریت علمی)
2-1-3-5- کارایی در مکتب روابط انسانی
2-1-4- عوامل موثر بر کارآیی نیروی انسانی
2-1-5- کارایی معلم
2-1-6- عناصر مهم در کارایی معلم
2-1-7- ویژگیهای معلمان کارآمد
2-1-8- عوامل مؤثر در افزایش کارآیی در کشورهای توسعه یافته
2-1-9- مفهوم کارایی و انواع آن
2-1- 10- تفاوت کارآئی با بهرهوری
2-1- 11- انواع کارآئی
2-1- 12- کارایی نسبی
2-1- 13- روشهای اندازه گیری کارایی
2-1- 13-1- روشهای پارامتری
2-1- 13-2- روشهای غیر پارامتری
2-2- بخش سوم : پیشینه تحقیق
2-2-1- پیشینه خارجی
2-2-2 – پیشینه داخلی
فصل سوم: روش تحقیق
3-1- مقدمه
3-2- روش تحقیق
3-2- تحقیق کاربردی
3-2-1- تحقیق توصیفی- همبستگی
3-2-2- تحقیق توصیفی
3-3- متغیرهای تحقیق
3-4- روشهای جمع‌آوری اطلاعات
3-5- قلمرو تحقیق
3-5-1- قلمرو موضوعی تحقیق
3-5-2- قلمرو مکانی تحقیق
3-5-3- قلمرو زمانی تحقیق
3-6- جامعه آماری
3-7- روش های تجزیه و تحلیل اطلاعات
3-8- معرفی تحلیل پوششی داده ها
3-8-2- دیدگاههای ورودی ـ محور و خروجی ـ محور در حل مدلهای CCR
3-8-3- رتبه‌بندی واحدهای کارا
3-8-4- ارائه مدل CCR با رویکرد ورودی – خروجی محور(CCR.IO)
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1- مقدمه
4-2- امار توصیفی
4-3- تحلیل پوششی داده ها
4-4- مدل BCC ورودی محور
4-5- تحلیل حساسیت
4-6- رتبه بندی معلمان
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1- مقدمه
5-2- نتیجه گیری
5-3- پیشنهادهای تجربی
5-4- پیشنهادات پژوهشی محققین آینده
منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.